Analys Polen

Vårt projektarbete har gått ut på att jämföra ungdomar ifrån Polen och Sverige. Vi har inte använd några fakta ifrån böcker eller internet utan vi har själva åkt till Polen för att med egna ögon och ord kunna beskriva vad ungdomar tycker och tänker. Samma gäller i Sverige. Vi har intervjuat ungdomar och delat ut enkäter.

Skolan

Majoriteten av de ungdomar som vi besökt i Polen lägger ner ungefär mellan fyra till åtta timmar på skolarbete i veckan. De svenska ungdomarna svarar att de lägger ner två till fyra timmar på skolarbete. När vi intervjuade ungdomarna så märktes det att i Polen är utbildningsnivån i nian snäppet högre än vad det är i Sverige. Det är även mer disciplin i polska skolor. Det räcker med att man går in i klassrummet och ser hur eleverna reser sig upp när deras lärare kommer in genom dörren. Den gesten finns inte i svenska skolor. I högstadiet får man inte heller ha utstickande kläder eller sminka sig. De har betyg i uppförande vilket inte finns i svenska skolor. Kollen på elever och kraven är alltså mycket högre i Polen än vad den är i Sverige. Dock var det inte så att alla eleverna satt tysta på rasterna och gjorde sina läxor utan de var ute umgicks och hade kul på samma sätt som elever i svenska skolor gör. Skillnaderna märktes mest i klassrummen.

Hur de kan ha så hög kunskapsnivå kan bero på flera orsaker. En orsak kan vara extraundervisning. Vi vet inte hur det var med skolan i staden, men i skolan på landet hade de väldigt mycket extraundervisning. Om vissa av eleverna inte höll måttet och halkade efter hade de chansen att ta igen och lära ikapp på eftermiddagar.

Att läsa vidare efter gymnasiet var också viktigt för de svenska och de polska ungomdarna. De flesta vill läsa vidare efter gymnasiet som diagrammen tydligt visar på och det var tydligt även när vi intervjuade. Det finns inga större skillnader på vilka mål eleverna hade efter de gått klart skolan. Det var några ungdomar av både de svenska och polska ungdomarna som inte visste vad de ville göra efter gymnasiet eller hade bestämt sig. Av de polska ungdomarna som visste vad de ville plugga till efter gymnasiet ville de flesta bli advokater läkare eller tandläkare. De ville inte heller bo kvar i den staden de bodde i utan flytta till huvudstaden eller flytta utomlans.

Orsaken till att de vill flytta utomlans eller till andra städer är för att de får högre betalt om de jobbar i ett annat land och det finns också fler möjligheter för dem att utbilda sig om de bor i en större stad. Det är alltså större chans till en bra framtid. Linköping är en relativ stor stad med rätt så många möjligheter till jobb och utbildning men de två städerna vi var i är inte lika stora och möjligheterna till att få en stabil framtid var mycket lägre.

Många av de polska ungdomarna vill bli läkare eller advokater. De vill inte bo kvar i sin hemstad utan de vill flytta till storstaden eller flytta utomlands. Linköping är en relativt stor stad med rätt många möjligheter. De städerna vi besökte i Polen är inte stora så många ungdomar flyttar ut därifrån till större städer, men många flyttar även utomlans för att studera eftersom lönen inte är lika hög i Polen som de är i många andra.

Största skillnaden vi la märke till var inte på ungdomarna utan på skolorna. Det är rätt tydligt att skolan i Sverige har bättre resurser än skolan i Polen har. Diagrammen visar att trivseln är större i svenska skolor än vad de är i polska skolor. Trivseln behöver inte bero på skolresurserna de kan också vara mobbning osv. men vi tror att skolresurserna har en stor del i trivseln på skolan. I polen får de varken böcker eller skolmat gratis utan allt de måste de själva införskaffa. När vi intervjuade eleverna i Polen och frågade dem vad som är bra respektive dåligt med skolan sa de att skolbyggnaderna är dåliga men kompisarna är bra. Det visar tydligt att standarden på själva skolan är rätt låg medans utbildningen är hög. Här i Sverige är det tvärtom; vi har bra skolresurser och eleverna har en stor tillgång och möjlighet till skolmaterial, medan utbildningsnivån och disciplinen är lägre.

Alkohol/Droger

Polen har inte monopol på alkohol som vi har i Sverige. Alkohol säljs i nästan varje affär. Eftersom det inte är monopol är priserna varierade och du kan köpa väldigt billig sprit i många små affärer. Så tillgången till alkohol är stor. Vi såg inga direkta skillnader på enkät undersökningen om hur många de var som dricker alkohol. I Polen var det dock mer som svarade att de aldrig dricker alkohol än vad de svenska ungdomarna svarade. Annars så var alkohol konsumtionen likadan bland svenska och polska ungdomar trots att polska ungdomar har lättare att få tag i alkohol.

Ungdomarna svarar att de får tag på alkohol genom langare eller kompisar och några ifrån familjemedlemmar. Trots att de polska ungdomarna sa att det är lätt att köpa i affärerna så köper de flesta inte därifrån, utan de ber en kompis eller äldre syskon att köpa ut åt dom. Vi märkte själva att det är lätt att gå in i en bar eller i ett café och beställa alkohol utan att behöva visa legitimation.

Alkoholen konsumeras på ungefär samma sätt. På fester ute i parken eller när man är i staden med kompisarna. I den polska skolan förekom det att ungdomarna drack innan skolan också. Eftersom man inte kommer in på klubbar här i Sverige när du går i nionde klass brukar man dricka hemma hos någon eller ute på stan. I Polen kunde man inte heller komma in på de mer ”seriösa” klubbarna som har 18 års gräns, men i en intervju berättade en kille att man har en stor chans att komma in på mindre barer osv.

Droger förekommer mer hos polska ungdomar än vad de gör hos svenska ungdomar. Undersökningen i extra Östergötland visar på att droger blir allt vanligare hos svenska ungdomar. Enkäterna visar att fler i Polen har testat/använder droger än vad svenska ungdomar gör. Vi frågade oss vad för orsaker som kan ligga bakom att just fler ungdomar i Polen har testat eller använder sig av droger. De flesta av undersökningarna vi gjort skiljer sig inte så mycket ifrån varandra. Polska ungdomar och svenska ungdomar är väldigt lika vad gäller skolan alkohol vanor fritid osv. Det är droganvändningen som skiljer sig lite mer från varandra. En anledning kan vara att droger är mer tabu lagt i Sverige än i Polen. När vi intervjuade några ungdomar på stan under kvällen var de väldigt öppna med att de köpte droger, och vi såg det med våra egna ögon också när vi träffade killgänget. Att man tjänar mindre och fattigdomen är större i Polen än i Sverige kan också vara en orsak till att ungdomar har testat eller använder droger mer än vad de gör här i Sverige.  

Fritiden

Både bland polska och svenska ungdomar är det vanligt att man håller på eller har hållit på med en sport på fritiden. En skillnad som syns på enkäterna är att fler av de polska ungdomarna har svarat att de sitter vid datorn mer än fem timmar per dag. Det är bara 12 % av de svenska killarna som sitter vid datorn/ tv:n mer än fem timmar per dag. Men i övrigt ser dator och tv vanorna nästan likadana ut bland både polska och svenska ungdomar. Däremot är det fler ungdomar i Polen som jobbar på fritiden än vad svenska ungdomar gör. Nästan hälften av killarna i Polen svarar att de jobbar på fritiden men bara 13 % av killarna i Sverige jobbar på fritiden. Att det inte är så många nior som jobbar i Sverige kan vara dels för att de svenska arbetsgivarna anställer ogärna för unga. Svenska ungdomar får barnbidrag varje månad vilket inte polska ungdomar får. Dessutom är lönerna i Polen är inte heller desamma som lönerna i Sverige trots att det är samma jobb. Föräldrarna i Polen har kanske inte råd att lägga ner pengar på de saker barnen vill köpa eller göra därför jobbar ungdomarna och tjänar sina egna pengar. I Sverige behöver inte ungdomarna känna sig pressade till att tjäna sina egna pengar eftersom de får pengar varje månad ändå leder det kanske till att man hellre är hemma än att ge sig ut i arbetslivet tidigare än vad man behöver.

Skolorna i Polen vi var hos organiserade många sporter och fritids aktiviteter. Det är vanligt att eleverna på skolan är med i olika sporter som hör till skolan. Det var nästan ingen som spelade någon sport som inte var bunden till skolan. Här i Sverige har vi sporter och fritids aktiviteter som inte är så bundna till skolan vi går på. Majoriteten av ungdomarna spelade någon slags sport på fritiden både av de svenska och polska ungdomarna. Enda skillnaden är just att i Sverige är sportaktiviteterna mer separata ifrån skolan och i Polen är de oftast organiserade av skolan man går på.

När vi pratade om vad vi ville göra som projektarbete och kom fram till att vi ville jämföra svenska och polska ungdomar med en resa till Polen hade vi helt andra tankar om hur slutsatsen skulle se ut. Vi tänkte att det antagligen var en stor skillnad på hur svenska och polska ungdomar tänker och tycker eftersom vi lever i helt olika kulturer. Men det visade sig att det var annorlunda än vad vi först trodde. Vi upptäckte många skillnader när vi åkte till Polen men det flesta skillnaderna rörde sig om ungdomarnas förutsättningar. Vi märkte med tiden att ungdomarna i Polen är förvånansvärt lika med ungdomarna i Sverige i deras tankesätt.

Det här projektet har varit en resa, inte bara Polen resan utan allt vi har gjort i höst. Vi har lärt oss otroligt mycket och lärt känna nya människor. Vi har mött utmaningar och klarat dem och vi alla tre är otroligt stolta över vår prestation!

En eftermiddag var vi med scouterna. Vi gick runt i staden Zamosc och besökte bland annat bibloteket och sevärdigheter i staden. Vi fick chansen att prata med dem lite mer under eftermiddagen. Här följer några bilder:

Sista kvällen vi befann oss i Polen hade skolan anordnat ett disco som vi var varmt välkomna till. Eftersom det var Halloween så var det ett extra roligt disco för ungdomarna att se fram emot.





Alla sjöng karaoke tillsammans. Vi fick äran att sjunga en ABBA-låt för hela skolan vilket var kul.

Polens skola – genom våra ögon

 Vi fick chansen att besöka två skolor i Polen under vår resa. En av skolorna låg inne i staden och ansåg vara en något finare skola och den andra skolan låg utanför staden. Skolbyggnaden där var gammal och sliten.

Trots att skolorna var mycket olika hittade vi flera likheter. Alltså tydde det på att dessa likheter inte var typiska för just den skolan, utan för Polens skolor i allmänhet.

Resurserna

Resurserna var betydligt bättre i skolan som låg i staden. Den skolan hade en datorsal, ett bra och utrustat bibliotek och en fin byggnad medan den andra skolan saknade datorsal, hade ett bibliotek med dåligt utbud och en byggnad som behövde repareras.

Men i jämförelse med Sveriges skolor ligger den finare skolan ändå i underläge. Ingen av skolorna där hade skåp utan jackor och övriga ägodelar hängde på krokar. Vi alla tre reagerade på det. Om vi hade haft klädhängare på högstadiet istället för skåp hade troligtvis många saker blivit stulna.              

I Sverige har de flesta skolor en aula och en gymnastiksal. På båda skolorna vi besökte användes samma sal till att ha gymnastik i och ha som aula.          

     

Något vi i Sverige tar för givet är att låna eller få böcker från skolan. Men i Polen måste familjen lägga ut pengar på böckerna.                  

Här i Sverige får vi också mat i skolan. Vi betalar skatt för att få lagad mat i skolan varje dag medan eleverna i Polen tar med sig egen mat eller köper mat. I skolan på landet fick de i och för sig mackor men det var också det enda de åt på hela dagen.

Utbildning och undervisning

När vi intervjuade eleverna i Polen fick vi snabbt klart för oss att utbildning för dem är extremt viktigt för att klara sig bra i livet. Målet är att komma in på en utbildning efter gymnasiet, inte att börja jobba direkt.               

Vi fick alltså intrycket av att man satsar hårt på studierna i Polen och kunskapsnivån verkar vara högre där än i Sverige. Om vi i Sverige läser om något i 9an kanske de i Polen läst om det i 6an, 7an.              

Ett exempel på det var när vi upptäckte Natalia, parets dotter som vi bodde hos, med en riktigt tjock bok. Boken var på flera hundra sidor. Hon hade haft någon vecka på sig att läsa ut boken. Inte nog med det, hon skulle även ha ett prov på bokens alla sidor. Natalia gick dessutom i 6an.              

Men ett ämne som Sverige satsar hårdare på än Polen är engelska. Det är en tydlig skillnad på när svenska ungdomar talar engelska och när polska ungdomar talar engelska. Många av eleverna kunde inte alls kommunicera med oss på engelska. De bättre eleverna gick att prata med men de var mycket osäkra när de talade. Varför är de inte så bra på engelska? Börjar de sent med att ha engelska på schemat. Nej, vi besökte 1a klass på skolan och redan då hade de engelska som ämne. En anledning skulle kunna vara att vi prioriterar engelskan före många andra ämnen. Vi satsar extra på det, lägger en hög ribba och avsätter mycket tid för engelska medan de i Polen kanske inte har engelska som deras viktigaste ämne.             

 

Regler m.m

När det gäller regler för skolorna i Polen har de mycket olika regler från skola till skola, precis som i Sverige. Så vi tänker ta upp skolan på landet och jämföra deras regler med våran egen skola, Folkungaskolan. Disciplin tillhör de flesta skolor i Polen men några specifika regler för skolan på landet handlade mycket om utseendet. Det var inte tillåtet att sminka sig, pierca sig, färga håret, ha vax eller andra stylings produkter i håret, klä sig lättklätt eller att ha starka färger på kläderna. Med de reglerna är det inte direkt någon som sticker ut från mängden. På Folkungaskolan finns inga liknande regler. Det oskrivna budskapet på Folkungaskolan är istället tvärtom. Stick ut från mängden! Var dig själv!            

Det här var några av de regler som finns på den skolan. Det som händer om reglerna bryts är att poäng i uppförande dras bort medan poäng läggs till ifall uppförande är bra. Poängen påverkar betyget i uppförande.

En annan skillnad är att i Sverige har alla olika scheman med olika raster. Men i de två skolorna hade alla elever rast samtidigt. En klocka ringde in och ut eleverna på rast.




Tillhörande enkät:

Alkohol, rökning och droger

Ett område vi undersökte var om rökning och droger. I Sverige har vi frågat ungdomar om de anser att det är vanligt att ungdomar i deras ålder röker dricker och använder droger. Vi har frågat det i intervjuer och i enkäter. I Polen gjorde vi samma sak men förutom enkäter och intervjuer gick vi även ut på stan på kvällen och frågade ungdomarna om deras alkohol och drog vanor. Vi fick då se en annan bild än det vi fick höra i intervjuerna.

Klockan var runt sex, sju på kvällen då vi gick bland gatorna i den lilla staden Hrubieszow. Här och var hittade vi några ungdomar som hängde med varandra. Vi frågade vad som fanns att göra i staden och vi fick samma svar från alla. ”Det finns ingenting att göra här.” Vi fortsatte våra frågor som handlade om alkohol och fest. De festade mycket, svarade dom. Det var inga problem att få tag på alkohol men i affärerna kunde minderåriga oftast inte köpa alkohol.

Vi hittade ett killgäng som såg ut att vara i femtonårsåldern. De kollade misstänksamt på oss när vi kom fram till dem men när vi berättade vilka vi var och började ställa frågor och prata med dem blev de mer avslappnade. De avslutade sin lilla droghandel som vi hade avbrutit. Vi frågade om det var vanligt att ta droger. De svarade att det var vanligt. En av killarna sa att han rökte på varje dag. Förutom det hade de inget att göra i staden.

Vi träffade ännu ett gäng ungdomar som skulle dricka tillsammans efter ett besök på kyrkogården, eftersom det var alla helgon helg. Flera av dem rökte och de sa att rökning var vanligt. Vi pratade med dom i ungefär tjugo minuter innan vi gick till ett fik och pratade om kvällen.

Dagen efter träffade vi scouter och intervjuade dem. Vi frågade om det var vanligt med droger bland unga. De svarade att det inte var vanligt med droger.

Vi fann det väldigt intressant eftersom vi fick se två väldigt olika sidor av ungdomarna i staden. Om vi bara hade träffat ungdomarna på kvällen hade vi kanske dragit slutsatsen att de flesta ungdomar i Polen använder sig av droger och hade vi bara träffat scouterna hade vi kanske dragit en slutsats att droger inte är vanligt bland ungdomar i Polen.

I Sverige fick vi väldigt olika svar från ungdomarna. En del svarade att de inte hade hört något om att någon runt om dem hade använt sig av droger. Andra svarade att det var en del som använde droger och att det var lätt att få tag på om man känner rätt personer. Alkohol och rökning svarade de flesta att det var vanligt bland unga i Sverige.


Tillhörande enkäter:

Ungdomarnas fritid

Under Polen resan försökte vi ta reda på hur ungdomana i Polen helst spenderar sin fritid. I Sverige är det vanligt att ungdomar är med i föreningar på fritiden t.ex. fotbollsförening eller går på teaterkurser. Aktiviterna i Polen är det ingen större skillnad på men det är vanligare att skolan håller i de olika aktiviteterna än att det finns föreningar utanför skolan.

Scouter är ett bra exempel på en aktivitet som skolan håller i efter skoltid. Att vara scout verkar vara av stort intresse i Polen. Vi träffade två olika scoutgrupper från två olika skolor. De verkade ha roligt tillsammans och stäminingen var god. I den ena scoutgruppen fick vi se ett bildspel och de lärde oss en slags ringdans. Men scouterna visar bara en sida av Polens ungdomar. Det var tydligt att det var skolans skötsamma elever som valde att gå med i scouterna.

Vi ville veta mer om vad ungdomarna gjorde på sin fritid så vi gick ut på kvällen för att möta ungdomar som hängde ute på gatorna. Vi hittade små gäng med ungdomar som gick och pratade med. Vi fick höra och se en annan sida av Polens ungdomar än när vi intervjuade scouterna. De hade inte mycket att göra i staden där de bodde, tyckte de. De träffades helt enkelt i små gäng och pratade och umgicks.

När vi frågade eleverna i våra intervjuer vad de gör på sin fritid svarade de ofta: Umgås med vänner, spelar tv-spel, tittar på tv, går på fester och pluggar.








Tillhörande enkät undersökningar:

Droger

Enligt våra undersökningar när det gäller enkäter och intervjuer förekommer droger i ung ålder mer i Polen än i Sverige. Vi har använt oss utav andra källor för att se om våra undersökningar stämmer överens med andra. Tidningen Extra Östergötland publicerade artikeln ”Allt fler unga testar knark” den 11 november 2011, skriven av Jon Velander. CAN, Centralförbundet för alkohol- och narkotikaförbundet, gjorde en undersökning som påvisade att droganvändningen bland unga har ökat, speciellt hos unga män i tonåren. Enligt deras enkätundersökning har 21% av killarna använt narkotika jämfört med de 18% förra året och 15% för fyra år sedan. Magnus Skoglund, kriminalinspektör i Linköping, anser att orsaken till ökningen är att droger har blivit mer lättillgänliga. Exempelvis är det enkelt att beställa från internet och upptäcksrisken är väldigt liten.

-Vi har sett en boom av internetdroger i Östegötland även om cannabis och amfetamin fortfarande är vanligast, säger Skoglund.

Fler undersökningar av CAN påvisar att sju av tio killar endast har testat drogen cannabis. Drogen är populär och har romantiserats. Många anser att det är häftigt att ”röka på” och det är en orsak till varför det har blivit en trend bland unga killar. 

I Polen genomfördes en stor undersökning i Warszawa utav Insitutet för psykiatri och neuroligi. Deras forskning visar att ungefär 23% av eleverna i Warszawas gymnasieskolor har varit i kontakt med amfetamin och 8% med heroin. Dessa droger är tyngre än cannabis som är vanligast i Sverige bland unga. När det gäller cannabis visar undersökningen att uppåt 40% av eleverna har varit i någon slags kontakt med drogen. Källa: http://narkotyki.esculap.pl/polska.htm



Egna enkätresultat: